پیام جوان: اجرای طرح “قاضی در مدرسه” در استان مرکزی، زنگ هشدار دیگری برای گسترش کنترل‌های ایدئولوژیک و قضایی بر سیستم آموزشی ایران است. این طرح که به ظاهر با هدف ارتقای سطح سواد حقوقی دانش‌آموزان معرفی می‌شود، در عمل می‌تواند به ابزاری برای نظارت بر اندیشه‌های دانش‌آموزان و ترویج ایدئولوژی حاکم تبدیل شود.
نگرانی‌ها از ماهیت واقعی طرح:
- تاکید بر فضای مجازی و بی‌عفتی: تمرکز بیش از حد بر مسائل اخلاقی و فضای مجازی در سخنان مقامات قضایی، نشان از نگرانی حکومت از نفوذ اندیشه‌های نو و آزادی بیان در میان نسل جوان دارد.
- ارتباط با طرح “امین”: حضور گسترده آخوندها در مدارس به عنوان بخشی از طرح “امین” و هم‌زمان با آن، اجرای طرح “قاضی در مدرسه” نشان از یک برنامه‌ریزی منسجم برای کنترل فکری دانش‌آموزان دارد.
- تغییرات بنیادین در سیستم آموزشی: تغییرات گسترده در کتاب‌های درسی و تفکیک جنسیتی در مدارس، به همراه حضور پررنگ روحانیون و قضات، نشان از یک تحول بنیادین در سیستم آموزشی با هدف ایجاد نسلی همسو با ایدئولوژی حاکم است.
پیامدهای احتمالی این طرح:
- کاهش اعتماد به سیستم آموزشی: دانش‌آموزان ممکن است حضور قضات در مدارس را به عنوان تهدیدی برای آزادی بیان و تفکر مستقل خود تلقی کنند.
- ترویج فضای امنیتی در مدارس: ایجاد جو امنیتی و ترس از مجازات در مدارس، می‌تواند مانع از بروز خلاقیت و نوآوری در دانش‌آموزان شود.
- تشدید شکاف بین نسل‌ها: تفاوت در ارزش‌ها و باورهای نسل جوان با نسل حاکم، می‌تواند منجر به ایجاد شکاف عمیق بین این دو گروه شود.
واکنش‌ها و پرسش‌ها:
- آیا هدف اصلی از اجرای این طرح، ارتقای آگاهی حقوقی دانش‌آموزان است یا کنترل فکری آن‌ها؟
- چه تضمینی وجود دارد که قضات حاضر در مدارس، به جای آموزش حقوق، به ترویج ایدئولوژی حاکم نپردازند؟
- آیا این طرح با اصول آموزش و پرورش مبتنی بر آزادی اندیشه و تفکر انتقادی سازگار است؟
در نهایت، اجرای طرح “قاضی در مدرسه” نشان می‌دهد که حکومت ایران به جای تمرکز بر حل مشکلات واقعی جامعه و ارتقای سطح آموزشی، به دنبال کنترل و سرکوب نسل جوان است.
بر اساس گزارش VOA
